街の中のユニバーサルデザインを探 さが そう 富士通
ユニバーサルデザインの視点による工夫・配慮は 学級経営力 障害のある子ども → 障害のない子ども → 「なくては困る支援」 「あると便利な支援」 ＋教科指導力 ＋ユニバーサルデザインの視点 ユニバーサルデザインの視点による授業づくりユニバーサルデザインの7つの原則すべてに、当てはまるものを作りあげるのはとても難しいことですが、少しずつできることから着手し努力していくその積み重ね大変重要だと言えます。 印刷デザインの注意点 ・イラストや写真を多用し、図版率を意図
